【思考の枠】「国立大が正解」という思い込みを手放して見えた、自由な未来の選び方

まそら

こんにちは。笑顔を育むライフコーチまそらです。

先日、国立大学の入試の結果が出たようですね。
ニュースを見ながら、ふと自分の高校時代を思い出していました。
当時は疑うこともなかった「当たり前」が、今では全く違う景色に見えています。

今回は、私自身が抱えていた「学歴の思い込み」についてと、大人になってそこから抜け出し自由になったきっかけについて、心理学の視点も交えてお話しします。

📝 この記事はこんな方に向けた内容です

  • 「こうあるべき」という世間の常識に縛られ、息苦しさを感じている方
  • 子どもの進路に対して、つい自分の価値観を押し付けてしまいそうな方
  • 過去の選択に後悔があり、これからの生き方を模索している方

この記事を読むとこんなことが分かります

  • 思考のフィルター: 思い込みが、いかに自分の選択肢を狭めてしまうか
  • 多様性のチカラ: 異なる価値観に触れることで得られる「心の解放」
  • 枠との付き合い方: 縛られるのではなく、枠を「活用」する考え方
目次

「国立大学を目指す」が絶対だったあの頃

私が通っていた地方高校の進学コースでは「大学は国立を目指すもの」でした。
高校のみならず「国立大学への進学はすごいし、親孝行だ」という空気が地域全体に流れていたように思います。

当時の私にとって私立大学は、国立に行けなかった時の「滑り止め」。
今振り返れば強い「思い込み」なのですが、当時はそれが当たり前でした。

有名な難関私立大学に推薦で合格した同級生に対しても、「えっ、もったいない!」と本気で思っていたほどです。
彼の方がずっと広い視野を持っていたのに、「国立」というフィルターを通した世界しか知らなかった私には、その価値が全く見えていませんでした。

通信制高校での出会い|「国立が正解」という固定観念が崩れた瞬間

大人になるにつれ「大学は国立を目指すもの」という考えは、必ずしも世間の一般的な価値観ではない、というのには気づいていました。
しかしその凝り固まった価値観は根強く、ついにそれが大きく崩れたのは数年前から通信制高校で授業をする機会をいただいたことがきっかけです。

そこで目にしたのは、私が知っていた「高校生活」とは全く違う景色でした。
生徒たちは幅広い選択肢の中から、それぞれが「自分の意志」で進路を選んでいました。
国立、私立、短大、専門学校「自分のやりたいこと」を言えて、そしてそれを親や先生たちと共有し、考えて、納得する方向へ。

「ああ、こんなに自由に選んでいいんだ」

頭では理解していたはずの「選択の自由」が、目の前の生徒たちが頑張っている姿を見届ける中で、やっと心の底から腑に落ちた瞬間でした。

ライフコーチまそらの視点:認知の歪みと「べき」思考
心理学では「〜すべき」という強い思い込みを「認知の歪み」の一つと捉えます。
「国立に行くべき」という枠の中にいる間は、そこから外れることが「失敗」や「劣等感」に繋がってしまいます。
大切なのは、その「べき」が自分の本心なのか、それとも周囲に作られたものなのかを見極めることです。

「枠」は敵か、味方か?

もし当時、もっとフラットで広い視点を持っていたら、私は別の道を選んでいたかもしれません。目先の「国立」という枠に縛られ、本当の意味で自分に合った環境を探そうとする視点が欠けていたからです。

しかし、一方で「あの枠があって、かえって良かったのかも」とも思うのです。

当時の私は(実は今もですが)、基本的には楽な方へ逃げたがるタイプ。
「国立合格」という与えられた枠があったからこそ、それを当然と思い、勉強を続けられた自分も確実に存在していました。

もし、当時の私に「どこでも自由に選んでいいよ」と言われても、狭い世界しか知らなかった私は、かえって選択肢の多さに迷い、立ち止まっていたかもしれません。

「これが普通」という枠は、可能性を狭めることもあるけれど、時に基礎を固めるための枠にもなっていたのだと気づかされたのです。
親や学校の先生方が大人の視点から、きっと良いだろう枠を提供してくれていたのだと、今は感謝の気持ちでいっぱいです。

いつからでも、進む先は選び直せる

そして、一点、進路について確信していることがあります。
それは、「いつからでも、自分の進む先は自分で決められる」ということです。

私自身、社会人になってから、もともとの興味があった心理学の世界へ飛び込みました。
大学で学んだ生物学とは全く異なる分野ですし、今いる場所も、当時の私が想像していた姿とは全然違います。

でも、かつての「与えられた枠」の中で、5教科7科目を必死にやり抜いた経験、大学での課題や研究への向き合い方などは形を変えて今の私を支えています。
そこで得た基礎は、分野を変えた今も、私を支える確かな土台になっているのです。

まそら

研究をする中で培った、論理的思考や、観察力、事実をベースに考察する力は今のコーチングの仕事でも役立っているのを感じます。

ライフコーチまそらの視点:自己決定感と幸福度
人の幸福度は、偏差値や年収よりも「自分の人生を自分で決めている」という自己決定感に比例すると言われています。
過去にどんな枠の中にいたとしても、大切なのは「今、ここからどう動くか」を自分で決めること。
その選択が、未来の自分を支える大きな一歩であり、自信になります。

おわりに:子供たちには「広い視野」というギフトを

現在、私は中学受験に挑戦する娘のサポートをしています。
親として、そしてコーチとして大切にしたいのは、私自身の過去の「枠」を子供に押し付けないことです。

経験ある大人として「こちらの道の方が良いだろう」という道しるべを提示することは必要かもしれません。
でも、最終的にどの道を選んでも、それがその子の正解です。
「こうあるべき」という重すぎる荷物は手放して、無数にある選択肢から自分なりに考えて選んでいってほしいです。

かつて必死に5教科7科目を解いていた自分を懐かしく思い出しつつ、娘の未来も、そして授業で出会う生徒たちの未来も、心から応援しています。

まそら

この記事が、あなたの一歩を後押しするものになれば幸いです。
ここまでお読みいただき、ありがとうございました。

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